วัน อังคาร ที่ 30 สิงหาคม 2559 กลุ่ม 102
ห้อง 15-0905 เวลา 13.30-17.30 น.
Konwledge (ความรู้)
♦ กิจกรรมคัดลายมือหัวกลมตัวเหลี่ยม ลายมือเป็นสิ่งสำคัญเพื่อให้เด็กสามารถเรียนรู้และเข้าใจในลักษณะพยัญชนะได้ง่ายและเห็นชัดรวมถึงเป็นตัวอย่างที่ดีแก่เด็กปฐมวัย
 |
1.การเกิดฝน
|
 |
กระบวนการคิดและดำเนินงาน
|
 |
2.ลมบกลมทะเล
|
 |
3.วงจรฤดูกาล
|
 |
4.แรงต้านอากาศ
|
 |
5.พลังงานลม
|
------------------------------------------------------------------------------------
Skill (ทักษะ)
·
การคิดวิเคราะห์
·
ความพึงพอใจในผลงาน จากการฝึกคัดลายมือที่สวยงาม หัวกลมตัวเหลี่ยม
·
ความคิดยืดหยุ่น
·
ความคิดคล่องแคล่ว
Application (การประยุกต์ใช้)
การนำไปประยุกต์ใช้
การทำสื่อที่เราต้องทำความเข้าใจเกี่ยวกับหลักการวิทยาศาสตร์ที่เกิดขึ้นได้จริง
การที่นำสิ่งที่คิดออกแบบมาใช้เป็นสื่อทางวิทยาศาสตร์ที่หลากหลายจากกลุ่มที่นำเสนอรวมถึงทักษะการทำสื่อวิทยาศาสตร์ที่สามารถนำไปประดิษฐ์ได้ง่ายเหมาะกับการนำไปสอนในอนาคต
Technical Education (เทคนิคการสอน)
- การเรียนเป็นลำดับขั้นตอน
- มีข้อตกลงร่วมกันในการปฏิบัติ
- เน้นความสำคัญของนักศึกษา
- เน้นให้ผู้เรียนแสดงความคิดเห็น
Evaluation (การประเมิน)
Self : ตั้งใจและเป็นผู้ฟังที่ดี
เข้าใจถึงเนื้อหาสาระที่อาจารย์สอน 80 %
Friend :เพื่อนตั้งใจฟังและปฏิบัติหน้าที่ของตนเองได้ดี
ร่วมมือร่วมใจทำงานที่ได้รับอย่างเต็มที่
Teacher :อาจารย์แต่งกายเรียบร้อย
บุคลิกภาพที่ดีในการวางตัวและตรงต่อเวลาเสมอ
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น